此次调研分两组分别赴银川市金凤区，石嘴山市大武口区、惠农区和固原市隆德县、泾源县部分中小学校，通过现场观课、听课，组织访谈等方式对课堂教学信息技术运用情况，信息技术应用对课堂教学带来的变化和影响，信息技术与教育教学深度融合形成的典型经验、存在的问题等方面进行详细了解。

　　“我们运用宁夏教育资源公共服务平台，在教学课堂上让孩子们通过学、说、展、评、练的方式变被动为主动，设置乐高、手工编织、美术创意等课程进一步培养学生的创新人格、创新思维和创新方法。”在隆德县张程乡中心小学，工作人员带领调研组仔细观摩了该校以信息技术为支撑，开展的“1+5+X”教学模式。

　　此次调研改变以往集中调研的方式，采取委员两人一组，分别与教育管理者、教师、学生家长、学生分组分类进行了10余次小范围访谈。

　　调研结束后，调研组召开了情况汇总会，参加调研的委员、专家对各学校提升创新素养教育、推进课堂教学与信息技术深度融合等方面取得的成绩给予充分肯定。同时，建议在信息技术如何有效运用上加大对老师培训力度，在软件和资源选用上做“减法”进而提高工作效率，严格把握好“度”，要做到传统教学和信息化教学的有机结合等。

　　自治区政协副主席冯志强参加调研活动。 （记者 单 瑞）