高等教育发展水平是一个国家和地区发展水平的重要标志，推进高等教育高质量内涵式发展和高水平大学建设，有助于我区“三大战略”的实施，为我区经济社会发展和乡村振兴战略实施提供强有力的人才保证、智力支持和科技支撑，意义重大。

　　自治区政协十一届三次会议上，民盟宁夏区委会和自治区政协委员聚焦我区高等院校人才培育积极建言献策，提案得到了自治区教育厅的高度重视和积极办理。

　　为高校“质量革命”注入新动力

　　“高等学校要努力办好人民满意的教育，关键在于以高层次人才队伍建设为核心，推动学校内涵式发展,全面提高高等教育质量。”自治区政协委员王春秀提交了《关于推动我区高等教育高质量内涵发展，提升高校培育紧缺领域创新型专业人才能力的提案》，该提案被列为自治区政协十一届三次会议重点提案予以办理。

　　“接到提案，我厅在提案办理过程中，严把质量关、调研关、联络关，确保提案办理实效。”自治区教育厅相关负责人说，为办好重点提案，该厅对8所本科高校就学校学科、专业建设、人才培养体系等情况进行全面调研，组织召开座谈会，掌握我区高等教育高质量内涵发展，提升高校培育紧缺领域创新型专业人才能力第一手资料。同时，在办理中，积极主动和提案人进行沟通，进一步提高提案办理工作的效率和质量。

　　答复表示，目前，我区共有20所高等院校，其中普通本科高校8所，职业高等院校12所。但对标对表自治区产业结构转型升级及未来发展的需求来看，我区工科类专业大学建设还有空缺。下一步该厅将建议自治区党委和政府统筹规划我区高校结构布局，探索研究我区高校转制转设的实施方案，紧密对接自治区新兴产业行业发展需求，长远规划，筹谋成立1所工科类专业大学，满足宁夏产业转型发展和理工科高素质创新型人才的需求。

　　对于提案中建议“优化高校学科专业布局”的问题，答复表示，今年该厅对宁夏高校“双一流”建设情况进行了全面梳理总结，研究制定《自治区西部一流大学和一流学科二期建设方案（2021-2025年）》，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向，支持宁夏大学率先建成特色鲜明、服务能力突出的西部一流高水平大学，优化一流学科布局，重点支持20个左右高水平学科率先突破，争创国内一流、西部一流，切实提高“双一流”建设的引领和示范作用。同时，该厅支持鼓励高校建设产教融合人才培养示范专业，建立与产业发展、技术进步相适应的课程体系，促进课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，逐步形成政府支持、学校积极、企业主动、学生满意的产教融合新格局。

　　该厅还将加强科研平台建设，发挥高校基础研究主力军作用，协调教育部部属高校、东部高水平大学与宁夏大学、宁夏社会科学研究院、中共宁夏区委党校共同组建“宁夏黄河流域生态保护和高质量发展研究院”，建设一批区域重大科技基础设施和哲学社会科学研究平台。完善与西部高水平大学、科研院所的协同创新机制，加强重大科技项目培育和组织，积极承担国家和地方重点、重大科技计划任务，推动人才、资金、项目、技术、市场等创新要素向产业汇聚，打造高水平的新型高端智库。探索建立高校、科研院所和高新企业高端人才共建共享的长效机制，建立以科学和工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目负责制，推行联合培养研究生的“双导师制”和“多导师制”，打造高层次学科带头人和专业技术人才队伍。

　　培养“一懂两爱”人才 助力乡村振兴战略

　　实现乡村振兴，人才振兴是前提和基础，人才聚集，乡村振兴才有底气。“三农”工作队伍是党的“三农”事业的基础和支撑，是推动乡村振兴战略的关键所在，也是实现乡村振兴的重要保障。

　　民盟宁夏区委会在提交的《关于优化调整我区高等院校涉农专业人才培养的提案》中介绍，据调研统计，我区共有193个乡镇，2265个行政村，如果按照每个行政村10名农业技术人员和乡村管理人员配备，至少需要2万余名农业人才扎根农村。建议我区高度重视高等院校涉农院系的建设，从政策上、资金上为其提供保障，帮助涉农院系解决各种实际困难和问题。优化调整高等院校涉农专业的设置，培养“全科医生式”的涉农专业人才，设置“农学+”复合应用型人才培养方案，着重加强乡村旅游、农产品物联网、食品质量安全监测、农村社区管理等方面的知识储备，提升涉农专业水平，强化涉农专业内涵建设，打造金牌涉农专业，打造涉农专业“金课”。

　　接到提案后，自治区教育厅立即着手办理。“近年来，自治区教育厅认真贯彻落实教育部《关于推进高等农林教育综合改革的若干意见》精神，优化调整涉农高校结构布局，结合自治区产业结构调整的战略布局需要，整合优势资源，成立了宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院，支持宁夏职业技术学院农业学校建设。”答复中表示，根据教育部“卓越农林人才教育培养计划2.0”意见，该厅立项建设了2个卓越农林拔尖人才培养班。指导各高校以农业行业人才需求为导向，通过优化通识教育、基础课程、专业课程等课程体系，强化实践教学环节，加强学生的创新创业教育，配置相应的师资队伍等措施，积极构建满足乡村振兴战略和现代农业产业人才需求的培养体系。

　　“我们推进涉农学科专业融合发展，围绕现代农业发展和涉农专业人才培养需要，推动电子信息技术、大数据管理与应用、电子商务、资源环境与安全、经济管理等学科专业与涉农学科专业由单一型建设向‘农业+’生命科学、农产品加工、物联网、乡村文化、乡村社会、环境学等融合型学科专业方向发展，提升高校创新型应用型复合型高层次人才培养能力。”该厅相关负责人说。

　　下一步，该厅将加大对宁夏职业技术学院农业学校、宁夏农业职业教育集团、农民田间学校等支持力度，加强“双师型”教师队伍建设，深化课程思政改革创新，大力培养现代农业技术技能人才和新型职业农民，完善现代农业职业教育体系，引导教育高等院校涉农专业人才要“懂农业、爱农村、爱农民”，解决部分涉农专业学生存在的学农不知农、学农不爱农、学农不择农的思想问题，增强学生服务乡村振兴的使命感、责任感、自豪感。培养“懂农业、爱农村、爱农民”的一流农林人才，确保做到“进得来、留得住、用得上”，为我区乡村振兴发展提供强有力的人才支撑。

　　（记者 邓 蕾）