让每名乡村孩子接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。自治区政协十一届四次会议期间，民进宁夏区委会聚焦乡村教育发展积极建言献策。“全区现有农村小学和教学点685个，大多属于薄弱学校，办学条件艰苦，师资缺乏，由于学生少，乡村小学基本上采用复式教学，教学质量难以得到保障。”民进宁夏区委会建议，应进一步明确赋予各教育集团中层任免、教师交流、经费统筹等权力，激发集团的办学活力，为全力加快推进优质教育资源全覆盖提供政策保障。调研中民进宁夏区委会发现，农村小学学生90%以上为留守儿童，普遍存在生活缺关照、心理缺关爱、行为缺规范、家教缺知识、安全缺保障的“五缺”现象。对此，建议大力推进农村低龄寄宿制学校建设，让所有乡村小学和教学点学生集中寄宿就读，得到更好的成长关怀，养成良好的行为习惯和文明礼仪，有效解决留守儿童心理孤独问题，全面提升教育教学质量。还应用好国家赋予我区的“互联网+教育”示范区，实现全区基础教育互联网教学资源全覆盖，让乡村孩子享受优质教学资源。（记者 单 瑞/文 陈治学/图）