“规模小、较隐蔽、布局分散，从业人员素质良莠不齐，部分‘小饭桌’卫生条件差、无证经营，是目前普遍存在的问题。”徐永豪认为，大部分“小饭桌”具有陪写作业、养成学习习惯等功能，实际上却有培训的性质，但教育部门没有管理权，出现问题时家长投诉无门。她建议，强化政府立体监督，齐抓共管。建立“小饭桌”管理联席会议制度，将分散监督和管理力量整合起来，强化立体式政府监督，进一步明确主管部门和相关部门的职责，共同对“小饭桌”实行“大管理”。

　　由于“小饭桌”涉及到卫生、食品药品、工商行政、教育、街道办事处等多个部门，但没有明确规定“谁来管”“怎样管”，致使“小饭桌”问题成了监管的真空地带，无法得到彻底解决。那么，监管职责如何划分？陈中伟建议，严格准入门槛，对学校周边的家庭“小饭桌”进行全面备案登记，将其纳入有效监督管理范围之内，并制定相应的开办标准，敦促其完善基本软硬件设施。加强对从业人员的监管，从业人员应有良好的个人卫生习惯，在食品加工经营时穿戴整洁的工作服、帽，佩戴口罩，定期接受培训，从源头上杜绝虐童事件发生。 （记者 吴 倩）