马皓在调研中发现，目前我区托育事业还面临一些困境。一方面，目前我区托育机构以民营为主，主要以托育业务为主，存在招生难问题，运营举步维艰；另一方面，随着全国人口出生率呈明显下降趋势，幼儿园的招生数量也在大幅下降。

　　“目前，0岁至3岁婴幼儿照护服务发展工作牵头部门为卫生健康部门，3岁至6岁儿童学前教育主管部门为教育部门。建议进一步理顺‘托幼一体化’的管理体制，将0岁至6岁学前教育视为一个整体系统推进，由卫健部门和教育部门联合统筹管理。”马皓说。充分发挥民政、公安消防、城建规划等部门的协同监督作用，建立联席会议制度，保证托幼机构各方面管理规范化。树立“托幼一体化”的教育理念，将0岁至6岁婴幼儿发展与教育视为有机整体，使婴儿与幼儿教育相互衔接，既关注保育中教育的融合，又关注教育中保育的渗透，促进儿童全面健康成长。遵循儿童身心发展规律，合理安排一日活动，实现教保有机融合。

　　打造“托幼一体化”的师资队伍，一方面对现有学前教师多渠道开展职业道德、专业知识和技能培训，持续提高岗位胜任能力，为幼儿园实行“托幼一体化”提供坚实的师资保障，确保托幼师资队伍持续稳定发展。另一方面，根据人口变化，提前设计、规划，在我区职业学校中设置相关专业，培养出专业合格的托育教师队伍。（记者 邓 蕾）